{"id":11124,"date":"2022-03-14T00:54:41","date_gmt":"2022-03-13T23:54:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ms.cws-hof.de\/?p=11124"},"modified":"2022-03-14T00:54:43","modified_gmt":"2022-03-13T23:54:43","slug":"willkommen-im-wir-theaterpaedagogisches-angebot-an-der-christian-wolfrum-mittelschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ms.cws-hof.de\/?p=11124","title":{"rendered":"„Willkommen im WIR!“ \u2013 theaterp\u00e4dagogisches Angebot an der Christian-Wolfrum-Mittelschule"},"content":{"rendered":"\n

Vom 15.2. \u2013 18.2.2022 fand an der Christian-Wolfrum-Mittelschule eine theaterp\u00e4dagogische Projektwoche mit den Darstellerinnen des People \u0301s Theater statt. Das interaktive Gruppentraining unter dem Titel „Willkommen im WIR!“ wurde von den 5. und 6. Kl\u00e4sslern sehr gut angenommen.<\/p>\n\n\n\n

Das Gruppentraining ist ein Art Mitmach-Theater f\u00fcr Kinder und Jugendliche. Auf spielerische Weise soll das Sozialverhalten und die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen gest\u00e4rkt
werden. Durch den erlebnisp\u00e4dagogischen Ansatz wird ein kreativer Raum geschaffen, in dem die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen \u00fcben und lernen, sich auf Augenh\u00f6he \u00fcber tagt\u00e4gliche Konflikte auszutauschen und gemeinsam nach Handlungsmustern f\u00fcr ein friedlicheres Miteinander zu suchen.<\/p>\n\n\n\n

Aber wie lief das Ganze genau ab?<\/p>\n\n\n\n

Im interaktiven Theater wurde zun\u00e4chst ein Konflikt schauspielerisch vom People \u0301s Theater dargestellt. Am H\u00f6hepunkt wurde die Vorstellung gestoppt und mit dem Publikum also den Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen analysiert. Zun\u00e4chst wurden die Fakten gesammelt, um im Anschluss auf m\u00f6gliche Sichtweisen, Gef\u00fchle und W\u00fcnsche der dargestellten Charaktere einzugehen. Danach wurde das Problem identifiziert und verschiedene Handlungsm\u00f6glichkeiten entwickelt. Jetzt war das Publikum gefordert, die gewonnenen Erkenntnisse in das St\u00fcck einzubringen. Einzelne Rollen wurden von den Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen ersetzt und das vorgeschlagene Verhalten getestet. Die aktiv ins Rollenspiel einbezogenen Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mussten dabei ihre Spontanit\u00e4t und ihr schauspielerisches K\u00f6nnen unter Beweis stellen. Parallel dazu entstand ein Tafelbild, mit dessen Hilfe der abgebildete Wert am Ende noch einmal diskutiert wurde. <\/p>\n\n\n\n

Diese Form des Theaters macht es f\u00fcr die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen m\u00f6glich, in eine andere Rolle zu schl\u00fcpfen und verschiedene Perspektiven zu \u00fcbernehmen. Damit kann in einer realen Konfrontation Ungerechtigkeit besser verstanden und Einheit kreiert werden. Das People \u0301s Theater motivierte die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen nach deren Motto zum \u201emitdenken und mitbewegen!\u201c<\/p>\n\n\n\n

In den Klassen 5aG, 5bG, 5c und 6aG der Christian-Wolfrum-Mittelschule wurden die Themen: Freundschaft, Mobbing und der Unterschied von Petzen und die-Wahrheit-sagen auf diese Weise
bearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

Das People\u2019s Theater aus Offenbach ist Tr\u00e4ger des hessischen Pr\u00e4ventionspreises und wurde als eines der erfolgversprechendsten sozialen Vereine in Deutschland ausgezeichnet (Bundessieger start
social).<\/p>\n\n\n\n

Die Projektwoche fand im Rahmen der Partnerschaft f\u00fcr Demokratie der Stadt Hof statt und wurde durch die Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) koordiniert. Finanziert wurde dieses Projekt durch die Mittel des Bundesprogramms \u201eDemokratie leben!\u201c des Bundesfamilienministeriums.<\/p>\n\n\n\n

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